一聲「叮咚」，新的學習旅程開始了！2026年9月11日，財團法人新北市游榮吉教育基金會「深耕教育計畫－兒童音樂劇」於興仁國小舉行始業式，這也是基金會與興仁國小首次展開深耕教育合作，由專業的楊玉菁老師帶領孩子走進充滿想像力的兒童音樂劇世界。
這一次，教室不只是上課的地方，也可以變成孩子發揮想像力的小小舞台。從聲音、表情、肢體到角色扮演，孩子將在一次次有趣的體驗中，慢慢發現：原來學習可以這麼好玩，自己也可以成為故事裡的主角。
從小活動開始，慢慢玩出學習熱情
教育的改變，不一定要從一堂大課開始。有時候，一次有趣的活動、一個願意動手嘗試的機會，就可能成為孩子喜歡學習的開始。
基金會與興仁國小從活動互動逐步建立連結，也在過程中看見孩子們參與的熱情。學生願意投入、願意嘗試，也樂於在活動中與同學互動，這份單純而真實的學習動力，讓我們看見進一步合作的可能。
因此，從一次次的小活動開始，逐漸走向更長期、更有系統的「深耕教育」。這一次，我們把兒童音樂劇帶進校園，希望不只是給孩子一場活動，而是透過持續的學習與陪伴，讓興趣慢慢變成能力，讓參與一步步累積成自信。
陳政銓校長勉勵孩子，為新的學習旅程揭開序幕
始業式中，興仁國小陳政銓校長親自出席致詞，勉勵孩子珍惜新的學習機會，也為兒童音樂劇課程揭開序幕。
一門課程能夠順利走進校園，除了專業老師的教學，更需要學校行政團隊在背後共同支持。基金會特別感謝陳政銓校長，以及學校主任、老師與行政團隊的支持與協助。從前期溝通、課程安排到學生參與，每一個環節的協力，都是深耕教育得以穩定推動的重要力量。
當基金會、學校與老師站在一起，孩子就能擁有更多元、更豐富的學習可能。
楊玉菁老師帶領孩子「玩」進音樂劇
本次課程由專業的楊玉菁老師引導教學，帶領孩子從音樂、戲劇、肢體表達、角色互動與團隊合作中，一步步認識兒童音樂劇。
音樂劇不只是「唱歌＋演戲」。孩子需要學習如何說出一句有情緒的台詞、如何透過表情與動作傳達故事，也要觀察同伴、聆聽彼此，在一次次練習中找到自己的角色。
有人勇敢站到舞台中央，有人從原本害羞慢慢願意開口；有人喜歡唱歌，有人喜歡演戲，也有人在團隊合作中找到自己的位置。舞台不只是表演的地方，更可以是孩子練習表達、建立自信的學習場域。
「玩聚學習」不只是玩，而是從玩開始學
這樣的課程，也呼應游榮吉教育基金會持續推動的「玩聚學習」與玩具學理念。基金會相信，「玩」與「學」不需要被分開。
當孩子願意參與、願意探索、願意嘗試，學習就已經悄悄發生。透過遊戲、實作、創作與互動，孩子可以在相對自然、沒有過多壓力的環境裡，培養創意、表達、邏輯、合作與解決問題的能力。
從「這個好好玩」，慢慢變成「我還想學」。這就是基金會希望透過玩聚學習帶給孩子的改變。
深耕教育，讓一次體驗變成長期陪伴
游榮吉教育基金會推動「深耕教育計畫」，希望教育公益不只是一次到校、一次活動、一次體驗，而能在學校與教師的共同支持下，發展成更穩定、更長期的學習陪伴。
基金會持續透過藝術、音樂、戲劇、雙語、AI科技、STEAM及多元創新教育，讓不同地區的孩子有機會接觸課堂以外的學習資源，探索自己的興趣與可能。
而這一次與興仁國小的首次深耕合作，也正是從小小的活動開始，看見孩子的熱情，再一步一步走向更深入的學習。
今天開課，下一站就是孩子自己的舞台
「叮咚！」舞台課開課了。
今天，孩子或許只是第一次嘗試一個動作、說出一句台詞；未來，這些看似小小的練習，都可能成為成長過程中珍貴的養分。
我們期待，在楊玉菁老師的專業引導、興仁國小行政團隊的支持，以及基金會持續陪伴之下，孩子可以放心地玩、大膽地演、勇敢地表達。
從小活動累積大熱情，從第一次嘗試累積一點點自信。這一次，讓我們一起期待：興仁國小的孩子，玩進音樂劇，也一步步走上屬於自己的舞台！
財團法人新北市游榮吉教育基金會
玩聚學習．快樂共融
