分類: 豆腐教授的玩聚講堂
從遊戲與聚合中,看見教育的溫度與創新
結合基金會的核心「玩聚學習」精神,展現沈教授倡議「從玩中啟發、從聚中學習」的教育觀。每篇文章可談教育現場觀察、偏鄉訪校心得與創新教學思考。
走進小而美的百年幸福校園
——在興仁國小,看見教育的延續與希望 文/沈中元 教授(游榮吉教育基金會 執行長) 午後的淡水,陽光柔和地灑在興仁國小的操場上。這是一所典雅而安靜的小學,綠意盎然的校園裡,有一口日治時期留下的古井,也有生機盎然的生態池。那井水倒映著藍天,像 […]
閱讀全文讓創新的光,照亮每一個偏鄉孩子的臉龐
文/沈中元 教授(游榮吉教育基金會 執行長) 《偏遠地區學校教育發展條例》通過後,偏鄉不再意味著是教育資源匱乏的沙漠。透過創新課程的研發,數位工具的升級,偏鄉學校正擴展學習的邊界,翻轉傳統教育的框限。偏鄉的在地資源,成為創新IP的最佳教材。 […]
閱讀全文沒有教育到不了的遠方
文/沈中元 教授(游榮吉教育基金會 執行長) 我們在探訪了31所偏鄉小學,並投入倡議理念與深耕教育計畫執行後,我常問自己,到底偏鄉國小的教育,需要什麼? 偏鄉之所以成為偏鄉,除了地理的不方便,還包括資源的相對缺乏。包括教師的高流動率、教學資 […]
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