柑林國小玩聚學習 × 富邦美術館
2026 年 1 月 15 日，游榮吉教育基金會帶領新北市柑林國小師生，展開一場結合自然感受與藝術體驗的學習行動。從山林環繞的校園出發，孩子們走進城市中的美術館，在真實的藝術現場中，展開一段屬於自己的探索旅程。
基金會長期推動「玩聚學習」理念，期待學習不只停留在課本與教室，而是透過實際體驗，讓孩子在「看見、感受、思考與分享」之中，慢慢累積對世界的理解。
把美術館，變成孩子的學習場域
本次行動藝術館活動，師生實際走進富邦美術館，近距離欣賞不同形式的藝術作品。對許多孩子而言，這是第一次走進專業美術館，也是第一次如此安靜而專注地站在作品前，感受線條的張力、色彩的變化，以及作品與空間之間的關係。
藝術不再只是圖片或名詞，而是一種能被感覺、被討論、被記住的真實經驗。
走進展覽，認識多元的藝術語言
此次參訪，師生觀賞了美術館同期展出的多檔重點展覽，從雕塑、繪畫到光與色彩的當代表現，為孩子開啟不同的藝術視角：
- 步入永恆：賈科梅蒂、米羅、考爾德
展覽呈現三位二十世紀重要藝術家對「形體、空間與動態」的不同詮釋。纖長的人形雕塑、充滿童心與想像的造型語彙，以及會隨空氣擺動的作品，引導孩子思考藝術如何與空間、與觀看者產生互動。 - 富邦典藏展－常玉
透過線條、色彩與留白的運用，孩子們看見東方美感與西方現代藝術交會的獨特風格，也理解「簡單」其實蘊含深厚情感與力量。 - 富邦典藏展－共鳴：光、愛與色彩的交響
展覽以光與色彩為主題，讓孩子發現藝術不只是靜態觀看，而是隨著移動與停留產生不同感受，整個空間彷彿成為一場可以走進去的藝術體驗。
不只是「看展」，而是學習如何感受
在參訪過程中，孩子們透過老師與引導人員的陪伴，練習放慢腳步觀看、停留思考。有人注意到雕塑的高低比例，有人被畫面中的色彩吸引，也有人開始試著說出：「這件作品讓我想到什麼。」
基金會始終相信，藝術教育的價值不在於背誦答案，而在於孩子是否願意開口分享感受，是否敢用自己的方式理解世界。
玩中探索，聚中學習
「玩」，是一種主動投入與好奇探索；
「聚」，是一種彼此交流、共同學習。
在行動藝術館的過程中，孩子們彼此分享觀察與想法，在討論中發現原來每個人看到的都不一樣。這樣的交流，正是玩聚學習最核心的精神，也讓學習自然地發生在孩子之間。
從山林走向世界，為孩子種下一顆藝術的種子
柑林國小的孩子們在自然環境中成長，對周遭世界本就保有細膩的觀察力。透過這次藝術參訪，孩子們將熟悉的感受力，延伸到更寬廣的藝術與文化場域。
或許，這趟旅程不會立刻帶來明確成果，但它可能在孩子心中留下某個畫面、某種感覺，甚至是一個提問。這些微小而珍貴的累積，正是未來學習動力的起點。
玩聚學習，讓學習走得更遠
游榮吉教育基金會將持續透過行動藝術館與各項玩聚學習倡議，陪伴孩子走出校園、走進世界，讓學習在生活中持續發生，也讓每一個孩子，都有機會看見更寬廣的未來。
