直潭國小 2025/12/31 兒童音樂劇成果展演
歷經 16 週穩定而深度的陪伴與系統性學習，新北市新店區直潭國民小學的孩子們，於 2025 年 12 月 31 日迎來「兒童音樂劇課程」的重要時刻——期末成果展演。
舞台上所呈現的，不只是一場表演，更是一段屬於孩子們的成長旅程。
🎶 專業引導，陪孩子一步步走上舞台本次兒童音樂劇課程，特別邀請 黃暐老師 與 林意淨老師 兩位具備音樂劇與戲劇教學專業背景的教師共同指導。課程自初期的肢體暖身、節奏訓練與戲劇遊戲開始，逐步引導孩子進入歌唱、舞蹈、角色塑造與情緒表達的學習歷程。
在長達 16 週的學習過程中，老師們依孩子的個別特質與學習節奏，給予細膩而有彈性的引導，不僅培養表演技巧，更重視孩子的心理安全感、團隊合作與自我肯定。透過一次次排練與嘗試，孩子逐漸建立自信，勇敢站上舞台，表達自己。
🏫 校長支持，肯定藝術教育的深遠影響
劉世和校長全程關心課程推動與孩子的學習歷程，並肯定兒童音樂劇課程對學生整體發展的正向影響。校長表示，音樂劇不只是表演課程，更是一種結合藝術、美感、情感教育與生活素養的學習方式。
透過戲劇學習，孩子學會傾聽、尊重差異、與他人合作，也在舞台上累積面對挑戰的勇氣，這些能力都將成為孩子未來成長的重要養分。
🌱 基金會簡述｜陪伴孩子找到學習的力量
財團法人新北市游榮吉教育基金會 長期關注教育平權與學習動機的培養，致力於將多元教育資源帶入校園，特別關注偏鄉與小校孩子的學習需求。
基金會相信，在資源充足的時代，教育的關鍵不只是知識的傳遞，而是幫助孩子找到學習的樂趣、信心與方向，讓每一位孩子都能被看見、被支持。
🎈 玩聚學習簡述｜在「玩」與「聚」中成長
「玩聚學習」是基金會核心教育理念之一，強調透過「玩」引發學習動機，透過「聚」建立人際互動與情感連結。孩子在安全、有趣且充滿支持的學習環境中，自然產生學習動力，並在團體中找到歸屬感與自信心。
兒童音樂劇課程正是玩聚學習精神的具體展現，讓孩子在表演與合作中學習，在歡笑與嘗試中成長。
📚 深耕教育簡述｜長時間陪伴，累積真實改變
「深耕教育計畫」以「長時間、穩定陪伴」為核心精神，透過 16 週以上的系統性課程設計，讓學習不只是一次性活動，而是能真正累積影響力的教育歷程。
在直潭國小的兒童音樂劇課程中，孩子們從陌生、害羞到勇敢表達，從個人嘗試到團隊合作，正是深耕教育所期待看見的改變——慢慢來，但走得深、走得穩。
✨ 一場成果展，一段難忘的學習記憶
成果展演當天，舞台上呈現的，是孩子們在老師專業指導、校長支持，以及基金會與學校共同陪伴下，所累積的學習成果。對許多孩子而言，這是人生中第一次站上正式舞台，也是一次勇敢嘗試、被肯定的珍貴經驗。
這不只是課程的結束，更是孩子學習旅程中，一個值得被記住的里程碑。
