2026年10月30日，財團法人新北市游榮吉教育基金會持續於新北市深坑國小推動「深耕教育計畫——藝術美學課程」，舉辦115學年度上學期始業式。新學期除了原有學生持續參與，也迎來新生加入，在曾日昇老師的引導下，孩子們將從新學期的第一筆開始，繼續探索藝術、累積創意與自信。
一張白紙、一盒彩筆，可以開啟多少想像？對孩子而言，藝術創作不只是完成一幅圖畫，也是練習觀察、嘗試與表達自己的過程。深坑國小李春芳校長親自參與始業式並致詞，鼓勵孩子珍惜學習機會，勇於嘗試、發揮創意，在藝術探索中培養興趣與自信。
延續學習成果，迎接新的藝術旅程
深坑國小藝術美學班已累積穩定的學習成果。上一學期，孩子們從簡單的圓形與線條開始練習，逐漸克服不敢下筆的心理障礙，最後能大方翻開畫冊、展示自己的作品。這些改變不只反映技巧的累積，也呈現孩子在創作過程中逐步建立的勇氣與自信。
新學期延續既有學習經驗，同時迎接新生加入。曾日昇老師持續擔任課程指導，依據學生的年齡、學習程度、興趣及課堂反應，彈性調整教學內容與進度，讓不同基礎的孩子都能找到適合自己的學習方式。
課程不以畫得像不像、好不好作為唯一標準，而是透過觀察、想像與實際創作，引導孩子勇敢表達自己的想法。從線條、色彩與構圖出發，孩子在一次次動手嘗試中，逐步培養美感、專注力與創造力。
藝術不只是畫畫，更是建立自信的過程
藝術美學教育的價值，不只在於完成一件作品，更在於孩子參與創作的歷程。從觀察生活中的色彩與形狀，到運用不同媒材表達想法，孩子能在實際操作中練習思考、嘗試與解決問題，也學習欣賞自己與同學各不相同的作品。
對初次接觸藝術創作的新生而言，課程提供自由探索的機會；對持續參與的學生而言，則能在既有基礎上進一步累積技巧，發展個人特色。曾日昇老師延續以鼓勵與引導為核心的教學方式，讓孩子在不受過度評價壓力的環境中自在創作，逐漸建立表達自我與面對挑戰的信心。
16週持續陪伴，讓學習逐步累積
游榮吉教育基金會長期推動「深耕教育計畫」，透過一學期16週的持續性課程，讓教育不只是一次性的體驗活動，而是能陪伴孩子逐步成長的學習歷程。穩定的課程安排，讓教師有時間理解每位學生的特質，也讓孩子能在反覆練習與持續創作中，看見自己的進步。
基金會以「玩聚學習、快樂共融」為核心理念，結合藝術美學、雙語學習、邏輯程式、兒童音樂劇等多元課程，提供孩子探索興趣、發揮潛能的機會。深坑國小藝術美學班的持續辦理，也展現基金會與學校共同推動多元教育的合作成果。
基金會感謝李春芳校長及深坑國小行政團隊的支持與協助，也感謝曾日昇老師持續投入專業教學。透過學校、教師與基金會的共同陪伴，孩子得以在熟悉而友善的環境中持續學習，讓創意與自信都能慢慢扎根。
從新學期的第一筆，畫出屬於自己的未來
從上一學期的一本本畫冊，到新學期的第一筆創作，每一次勇敢下筆，都是孩子成長的新起點。游榮吉教育基金會將持續與學校攜手，透過長期陪伴與多元學習，讓每個孩子都有機會發現自己的興趣、建立自信，在藝術創作中畫出屬於自己的精彩未來。
沒有教育到不了的遠方。
游榮吉教育基金會董事長 游仲堅
