深坑國小藝術美學班開課！用藝術開啟新學期的學習旅程
2026年4月10日，游榮吉教育基金會前往新北市深坑國小，正式啟動第二學期「藝術美學班」深耕教育課程，並舉行溫馨且充滿期待的始業式。
本次始業式由 李春芳校長親自蒞臨勉勵，展現對學生學習的重視與支持，也肯定基金會長期投入偏鄉教育與特色課程的努力。活動在學校行政團隊的協助下順利進行，共同為新一階段的學習揭開序幕。
從體驗到累積——深耕教育計畫的價值
「深耕教育計畫」為基金會長期推動的重要教育專案，透過16週以上的持續性課程設計，讓學習從短暫體驗轉化為穩定累積。
課程涵蓋藝術美學、雙語學習、邏輯程式與戲劇表達等多元領域，並以互動、實作與引導為核心，協助學生建立學習動機，培養專注力與自主學習能力，在過程中逐步看見自我成長與改變。
不只是畫畫——藝術美學班的學習設計
藝術美學班並非單純的繪畫課，而是一門融合觀察、思考與表達的整合性課程。
本課程由 藝術美學老師曾日昇老師帶領，透過細膩且鼓勵式的教學方式，引導學生在無壓力的情境中自由創作，逐步建立自信與表達能力。
每一堂課皆設計不同主題，讓孩子從生活經驗出發，進行創意發想與視覺表達，同時培養情緒表達與分享能力，建立美感素養與人際互動能力。
本次的課程以「圓形創作」為主題，從最基礎的幾何元素出發，引導學生觀察生活中的形狀，並延伸出多元創意。在曾日昇老師的帶領下，孩子們從簡單的圓形出發，發展出各具特色的圖像，讓每一件作品都展現出獨特的想像與故事。
在課程進行過程中，學生踴躍舉手發言，積極與老師互動，課堂氣氛熱絡而專注，不僅展現高度參與度，也讓人明顯感受到孩子在學習歷程中的投入與成長。
🔸學習目標：專注、創意、情緒表達、合作與分享
🔸使用材料：鉛筆、色鉛筆
透過簡單的媒材，回歸創作本質，讓學習更加純粹且富有深度。
從不敢畫，到勇敢表達——看見孩子的成長
在基金會持續推動的課程中，學生的學習歷程展現出明顯的轉變：
從一開始的猶豫與不自信，到願意嘗試與投入創作，進而能夠勇敢分享自己的作品與想法。
而在課堂中孩子們主動舉手、熱烈回應與分享觀點的表現，更進一步反映出其自信心與學習動機的提升。這樣的改變，不僅是技巧的成長，更是學習態度與內在動力的轉變，也是深耕教育最珍貴的成果。
學校與基金會攜手，打造有溫度的學習環境
本次課程的順利推動，來自學校與基金會的共同努力：
✨ 感謝 李春芳校長的支持與肯定
✨ 感謝學校行政團隊的全力協助
✨ 感謝 曾日昇老師的專業引導與用心教學
透過彼此合作，讓孩子在校園中也能接觸多元且有深度的學習內容，拓展視野，累積未來能力。
玩聚學習——讓學習自然發生
游榮吉教育基金會長期以「玩聚學習．快樂共融」為核心理念，強調在「玩」與「聚」的過程中促進學習的發生。
透過有趣且具啟發性的課程設計，讓孩子在輕鬆的氛圍中投入學習；同時透過互動與合作，培養溝通能力與社會參與意識。
基金會相信，學習的關鍵不只是知識的累積，而是找到屬於自己的學習動力與方向。
持續陪伴，讓學習發生改變
財團法人新北市游榮吉教育基金會，長期致力於推動偏鄉教育與創新課程，透過實際行動走入校園，結合藝術、人文與多元學習，陪伴孩子在學習中成長。
未來，基金會也將持續推動深耕教育計畫，讓更多孩子在學習中找到自信、興趣與人生方向。
