長坑國小 × 游榮吉教育基金會 深耕教育計畫
2025 年 9 月 19 日，新北市八里區長坑國小在新學期的始業式上，迎來了游榮吉教育基金會執行長 沈中元教授。基金會持續推動「深耕教育計畫」，並以「玩聚學習」為核心理念，讓偏鄉孩子也能在科技課程中啟發創意與自信。本學期與長坑國小合作開設的 邏輯程式智慧機器人課程，正式啟動。
🌟 課程特色
- 玩中學，聚中思
孩子透過積木、感測器與程式模組，在動手組裝與遊戲過程中，自然培養邏輯與合作能力。 - 跨域整合，活用知識
課程融合數學、科學與生活應用，讓抽象知識轉化為「可看見、可操作」的學習成果。 - 啟發創意，勇於嘗試
鼓勵孩子從發想、設計到程式撰寫，打造專屬的機器人，培養創造力與解決問題的能力。
🎯 國小養成優勢
- 黃金期思維養成
國小階段是邏輯與解難能力的最佳養成期，提早接觸 AI 與程式教育，為未來奠定基礎。 - 動手做，累積自信
孩子看到機器人依照自己的程式運作時，獲得滿滿的成就感與學習動力。 - 無縫銜接未來
從國小開始培養興趣，未來升上國中、高中時，能更快銜接資訊科技與人工智慧相關領域。
🌱 基金會 × 深耕教育 × 玩聚學習
游榮吉教育基金會長期致力於教育創新，認為學習不應只是知識灌輸，而是要在 「玩」的過程中發現樂趣，在 「聚」的氛圍裡學會合作。
透過深耕教育計畫，基金會將雙語、藝術、科技與創意等課程帶入校園，讓偏鄉孩子也能看見更廣闊的世界。
沈中元教授在始業式上強調：
「我們希望讓孩子在創意與科技的交融中，找到學習的動力與方向。每一堂課，不僅是知識的養分，更是為未來播下的希望種子。」
👉 在長坑國小，智慧機器人課程不只是科技教育，更是基金會「深耕教育」願景的具體實踐。
孩子們正在用笑容、創意與努力，為自己的未來加上最亮眼的起跑線！
