-與興南國小緬甸專班孩子一同走進富邦美術館
在台灣的城市角落，有一群孩子，雖然身處資源豐富的都會區，卻因語言、文化或家庭背景而默默被主流教育體系忽略。他們不是偏鄉孩子，卻活在類似偏鄉的教育條件中。他們需要被看見，也值得擁有更好的學習機會。
游榮吉教育基金會一直相信：教育的起點，應該是平等與快樂，而不是比較與排除。
看見被忽略的城市孩子——緬甸專班
興南國小的緬甸專班，是由來台的新住民家庭組成。孩子們多數來自戰亂地區，原居緬甸，來台後面臨語言不通、文化隔閡與學習自信的重建。即使坐在城市教室裡，他們仍承受著不易察覺的孤單與無力。
自2024年起，基金會攜手興南國小推動「深耕教育計畫｜雙語讀世界」，針對這群語言相對弱勢的孩子，引入玩聚學習的理念，讓他們在歡樂中閱讀、表達、互動與創造，降低學習焦慮，重新建立語言的信心與生活的想像力。
走進藝術現場，與莫內對話
2025年7月，在基金會的安排下，我們帶著緬甸專班的孩子們前往富邦美術館，參觀《富邦典藏展．觸動》特展。這是許多孩子人生中第一次踏進美術館，也是他們第一次與世界級藝術家作品如此接近。
當孩子們站在印象派大師莫內的畫前，靜靜凝視那層疊的光影與流動的色彩，我們看見他們的眼睛亮了起來。他們說不出太多話，但能感受到畫中的溫柔與力量。
透過莫內的畫，他們彷彿看見了人間的光──那是包容、是希望，是一種無需語言就能理解的愛。藝術，成為他們與世界重新連結的橋樑。
感謝富邦美術館的支持與同行
這次活動，獲得富邦美術館的大力支持與接待。從展覽導覽到教育資源的友善引導，美術館不僅敞開空間，更敞開了文化的胸懷。這不只是一次參訪，更是一場深具意義的教育行動。
我們深信，真正的藝術教育，不只是知識的傳遞，而是心靈的觸動與生命的滋養。
教育的起點，是快樂與平等
游榮吉教育基金會持續推動「城市中的偏鄉教育行動」，不只關注地理偏遠的學校，更看見都市中那些「被忽略的弱勢」。我們相信，每個孩子都應該被傾聽、被理解，並擁有適性而有感的學習機會。
未來，我們將繼續與各校、藝術場館與教育夥伴攜手合作，用藝術、閱讀與創意，為更多孩子點亮學習的可能。
教育，從看見開始。
謝謝每一位願意與我們同行的人，讓城市中的光，更加溫柔而明亮。
