2024年11月14日，游榮吉教育基金會執行董事沈中元帶領核心團隊，拜訪新北市直潭國小，與校長劉世和及教務主任劉佩怡進行了一場富有意義的交流。雙方在教育理念上深度契合，認同每個孩子都應該在友善、支持的環境中透過學習和探索，成為獨特且自信的個體。基金會對劉校長「營造幸福童年」的理念深表認同，並表示將持續推動「玩中學」的精神，為台灣的教育盡一份力。
基金會的「玩中學」理念鼓勵孩子在遊戲中發展創造力、合作力與解決問題的能力，並加深自我認知和對世界的理解。透過這樣的方式，基金會希望縮短城鄉教育差距，讓偏鄉的孩子也能享有優質、創新的教育資源。沈執行董事強調：「偏鄉教育需要更多人的關注和支持，我們希望透過大家的共同努力，逐步為孩子創造適性發展的環境。」
協議研擬執行計畫
此次會面中，雙方制定了多項執行方案，將在未來展開
拼出夢想藍圖計畫
- 直潭國小將提供場地及社團活動時間，安排拼圖活動課程，優先邀請一、二年級的約25位學生參與。基金會將提供30組Mega House立體拼圖教材，並支援活動師資及教學環境的佈置，讓學生在豐富的互動過程中激發創意，認識自我。
暑期夏令營活動
- 基金會預計於2025年暑假在東海大學舉辦暑期夏令營活動，直潭國小可申請參與，名額包括1位老師及10位學生。相關費用由基金會支應，讓偏鄉孩子接觸多元課程並擴展視野，豐富他們的學習之路。
音樂劇表演藝術課程
- 基金會將支持直潭國小的音樂劇表演藝術課程，課程計畫之規劃細節後續在討論執行內容。課程結束在學期末，孩子們將舉辦成果發表會，展示學習成果並增強自信心。
全面支持
- 基金會將全程負責教具、環境佈置、手板製作、拍照與錄影紀錄、新聞稿撰寫等支持，並處理相關支出與核銷，讓學校師生專注於教學與學習。
未來發展
在未來，游榮吉教育基金會計畫加深與偏鄉學校的合作，從直潭國小開始，逐步將「玩中學」理念帶入更多偏遠地區。基金會也將協助教師設計適性課程，讓教學更加貼近學生需求。核心團隊已著手推動計畫，希望在未來數年內讓「玩中學」在不同學校中茁壯成長。
同時，基金會將持續推動倡議活動，呼籲社會各界投入「玩中學」的發展。透過政府、企業及民間的共同支持，基金會期望構建一個持續、長遠的教育體系，讓每個孩子無論在城市或鄉村，都能在充滿樂趣的學習環境中成長、成才。
這次的合作標誌著「玩中學」計畫的新起點，顯示了基金會致力於改善城鄉教育差距的堅定決心。我們希望這項努力能吸引更多教育工作者、家長及愛心人士的支持，共同為台灣教育創造一個多元、包容的未來。
