跨越疆界,走向世界 教授.校長篇|Day 2

教育對話 × 行動學習,同步發生的國際現場 走出教室,跨越偏鄉;走出台灣,迎向世界。第二天的行程,以「教育對話」與「行動學習」雙軸並行,讓理念與現場同時發生——教育者在論壇中思考未來,學生在教室裡實踐學習;不同角色、不同位置,卻共同指向同一 […]

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