交流「七個習慣」教育特色，下學期將優先規劃師生參訪富邦美術館，拓展多元學習視野。
2026年10月14日，財團法人新北市游榮吉教育基金會執行長沈中元教授前往新北市汐止區保長國小，拜訪新任校長楊小梅，雙方就學校辦學特色、教育發展及未來合作方向交換意見。此次雖是楊校長履新後的正式拜會，但雙方過去已有合作經驗，在既有的教育交流基礎上，再次展開對話。
既有合作累積多元學習經驗
保長國小與游榮吉教育基金會已有多次合作經驗，過去曾參與「鵬程萬里F16手拋飛機」、「部件獸桌遊」等玩聚學習倡議活動，透過動手操作、遊戲探索及團隊互動，提升學生的學習興趣；近期也參與果陀劇場《三個傻瓜》藝文欣賞活動，讓學生接觸不同形式的藝術與文化體驗，拓展學習視野。
值得一提的是，楊小梅校長過去服務貢寮國小期間，即曾與基金會合作推動富邦美術館參訪及國際教育交流等活動，雙方對多元教育資源的運用已有合作經驗。如今楊校長轉任保長國小，基金會再次前往拜會，不僅延續過往合作情誼，也進一步了解學校現階段的教育發展方向。
「七個習慣」融入校園文化
保長國小長期推動自我領導力教育，將管理學大師史蒂芬・柯維（Stephen Covey）提出的「七個習慣」融入校園文化、班級經營及教學活動，並以「七個習慣樹」呈現教育理念。透過「主動積極」、「以終為始」、「要事第一」等習慣，培養學生自我管理與目標規劃能力；藉由「雙贏思維」、「知彼解己」及「統合綜效」，引導孩子學習尊重、同理與團隊合作，並以「不斷更新」鼓勵持續學習與自我成長。
結合玩聚學習，探索教育合作可能
此次交流中，沈中元教授與楊小梅校長探討未來合作的可能性，包括如何結合保長國小重視品格養成、自主學習與團隊合作的教育特色，以及基金會推動的「玩聚學習」理念，透過多元體驗與實作活動，培養學生主動思考、溝通協調及解決問題的能力。
下學期優先規劃富邦美術館參訪
在後續合作規劃方面，雙方將以下學期安排保長國小師生前往富邦美術館參觀作為優先推動項目，延續過去良好的藝文教育合作經驗，讓學生走出校園、近距離欣賞藝術作品，透過觀察與體驗培養美學素養，拓展文化視野。後續將再依學校需求及活動安排，持續探索其他多元教育合作的可能性。
游榮吉教育基金會秉持「公平、快樂、博雅」的教育宗旨，持續推動深耕教育與多元教育倡議，透過學校合作與教育資源連結，為孩子創造更多元的學習機會。
從貢寮到保長，雖然服務的校園有所不同，但教育合作的情誼持續延伸。此次拜會不僅延續基金會與楊小梅校長的既有合作基礎，也透過下學期富邦美術館參訪的初步安排，為保長國小未來多元教育發展開啟新的合作契機。
