游榮吉教育基金會攜手簡戊鑑教授前進保長國小，舉辦傷害預防安全教育課程
2026年6月9日，財團法人新北市游榮吉教育基金會與簡戊鑑教授一同前往新北市保長國小，舉辦「安全教育的傷害預防課程」，透過生活中常見的玩具與圖卡教材，帶領孩子認識日常遊戲中可能隱藏的安全風險。
玩具，是孩子成長過程中最熟悉的陪伴，也是孩子探索世界的重要媒介。然而，看似可愛、有趣或益智的玩具，如果使用方式不正確，仍可能造成誤食、割傷、刺傷、窒息、過敏或其他意外傷害。
本次課程不是要孩子害怕玩具，而是希望透過孩子熟悉的生活物品，讓安全教育變得更容易理解。從認識危險開始，到建立時時警惕的觀念，讓孩子學會在玩樂中保護自己，也懂得照顧身邊的同學。
基金會簡述：以公平、快樂、博雅推動創新教育
財團法人新北市游榮吉教育基金會以「公平、快樂、博雅」為核心理念，長期關注偏鄉、小校、非山非市及教育資源相對不足學校的學習需求，透過教育參訪、倡議活動、深耕教育課程與跨域合作，陪伴孩子拓展視野、建立自信，並在多元學習中找到成長方向。
基金會相信，教育不只是知識的傳遞，更是陪伴孩子理解生活、面對未來、保護自己與關心他人的過程。因此，除了藝術美學、雙語閱讀、兒童音樂劇、AI STEAM與創意實作課程外，基金會也持續推動安全教育，讓孩子在快樂學習中，建立正確的生活判斷與自我保護能力。
玩聚學習：讓安全教育更貼近孩子
「玩聚學習」是游榮吉教育基金會推動創新教育的重要精神。所謂「玩」，不是單純玩樂，而是透過動手操作、觀察體驗與情境互動，激發孩子的學習興趣；所謂「聚」，則是匯聚學校、專家、公益夥伴與教育資源，讓孩子在陪伴中快樂成長。
本次傷害預防課程，正是「玩聚學習」在安全教育上的實踐。簡戊鑑教授透過孩子熟悉的玩具作為教材，讓孩子從生活經驗出發，學習分辨哪些物品需要特別注意、哪些行為可能造成傷害，以及遇到危險時應該如何處理。
當安全教育不再只是課本上的文字，而是孩子看得見、摸得到、聽得懂的生活情境，孩子就更容易理解「為什麼要小心」，也更能把安全觀念帶回日常生活。
簡戊鑑教授帶領：把安全知識變成生活能力
本次課程由簡戊鑑教授親自帶領。簡教授以專業、親切且生活化的方式，將兒童安全教育轉化為孩子容易理解的課程內容。
課堂中，孩子不是被動聽講，而是透過圖卡、實物展示與互動討論，認識不同玩具可能造成的風險。簡教授提醒孩子，安全不是限制玩樂，而是讓大家學會「怎麼玩才安全」。
真正會玩的孩子，不只是玩得開心，也懂得保護自己、不讓同學受傷；真正重要的安全教育，也不只是告訴孩子「不要做什麼」，而是幫助孩子理解「為什麼不能這樣做」。
預防的重要：從認知開始，到時時警惕
傷害預防的第一步，不是等到意外發生後才補救，而是從「認識危險」開始。
孩子需要先知道哪些玩具、哪些動作、哪些情境可能帶來風險，才能在日常生活中逐漸建立安全判斷力。當孩子能夠理解危險的原因，就不只是被動接受大人的提醒，而是能主動留意、主動避免，並在發現異常時即時告訴老師或家長。
本次課程透過孩子熟悉的玩具與生活情境，引導孩子從「看見危險」開始，進一步理解「為什麼要小心」以及「怎麼做才安全」。安全教育的目的，不是讓孩子害怕探索，而是讓孩子在探索世界的過程中，懂得保持警覺、保護自己，也照顧身邊的人。
預防傷害，不只是避免意外，而是從認知危險開始，養成時時警惕、主動保護自己的生活習慣。這份安全意識，將成為孩子成長路上非常重要的生活能力。
課程內容：從常見玩具認識安全風險
本次課程以多種常見玩具作為教材，包含磁性玩具、捏捏樂、史萊姆、膨脹玩具、毛皮類玩偶、捲尺類裝扮玩具、伸縮玩具等。這些玩具看似可愛、有趣或益智，但若使用不當，仍可能產生安全疑慮。
課程透過實物展示與圖卡說明，讓孩子理解幾個重要觀念：
第一，玩具不能隨意放入口中，尤其是小零件、磁性物品與會膨脹的玩具，更要特別小心。
第二，玩具若破損、露出尖角、金屬片、棉絮或不明物質，就不應繼續使用，應交給老師或大人處理。
第三，玩具不能拿來丟人、刺人、嚇人或追逐打鬧，因為錯誤的玩法可能讓自己或同學受傷。
第四，玩完玩具後要注意清潔與收納，養成良好的衛生習慣，也避免小零件遺失造成危險。
透過這樣的課程安排，孩子能從熟悉的生活物品中學會觀察、判斷與保護自己。
課程核心觀念：會玩，也要會保護自己
傷害預防課程的重點，不是禁止孩子玩，而是讓孩子學會安全地玩。簡戊鑑教授引導孩子建立三個簡單卻重要的安全步驟：
看一看：
玩具是否有破損、尖角、小零件或危險構造。
想一想：
這個玩具可不可以放入口中？可不可以對著別人？會不會傷到自己或同學？
告訴大人：
如果玩具破掉、有人誤食、同學受傷，或發現危險行為，要立刻告訴老師、家長或可信任的大人。
這些觀念不只是玩玩具時需要，也能延伸到孩子的日常生活中。當孩子學會先觀察、再判斷，並且懂得即時求助，就能逐漸建立保護自己的能力。
安全教育，是孩子成長路上的重要陪伴
游榮吉教育基金會推動安全教育，不只是為了避免孩子受傷，更希望孩子在學習過程中培養觀察力、判斷力、責任感與同理心。
當孩子懂得保護自己，也會開始懂得提醒同學、照顧朋友，讓安全不只是個人的習慣，也成為班級與校園共同的生活文化。
感謝新北市保長國小對本次課程的支持，也感謝簡戊鑑教授以專業與溫度陪伴孩子學習。未來，基金會將持續推動更多與生活安全、品格教育、創新學習相關的課程，讓孩子在安心、安全、快樂的環境中成長。
結語
從一件玩具，到一堂安全教育課，孩子學到的不只是「小心」，更是如何在生活中認識危險、保持警覺、保護自己，也尊重他人的安全。
游榮吉教育基金會將持續秉持「玩聚學習、快樂共融」的理念，陪伴孩子從生活中學習，從遊戲中理解安全，讓每一次成長都更安心、更有力量。
讓孩子會玩，也懂得保護自己；
讓學習有趣，也讓成長更加安心。
